Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo PDA: Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Problema: Degradación social.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación de la problemática: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen situaciones de degradación social en su entorno o en el mundo. Generar un debate inicial sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

   
   



2. Generación de preguntas clave: En grupos pequeños, los alumnos deben generar preguntas relacionadas con la degradación social y su relación con los derechos humanos. Los grupos compartirán sus preguntas con el resto de la clase.

   
   

Fase de desarrollo:
3. Investigación y análisis de casos: Los alumnos formarán nuevos grupos para investigar y analizar casos reales de movimientos sociales y políticos en México y América Latina que hayan luchado por los derechos humanos. Cada grupo deberá seleccionar un caso y buscar información sobre su origen, objetivos, logros y desafíos. Se sugiere utilizar recursos como libros, artículos, videos y entrevistas.

4. Presentación de los casos: Cada grupo deberá presentar su caso ante toda la clase, destacando la trascendencia del movimiento y su relación con los derechos humanos.