Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo de la clase: Describir las características físicas propias y de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El cuerpo humano y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo.


• Planteamiento de la pregunta de investigación: ¿Cuáles son las características físicas que forman parte de nuestra persona?

Sesión 2:

• Investigación en grupos pequeños sobre las características físicas propias y de sus pares.


• Uso de recursos como libros, imágenes y videos para obtener información.


• Registro de la información obtenida en una tabla.

Sesión 3:

• Socialización de los hallazgos de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la diversidad de características físicas y la importancia de respetarlas.


• Elaboración de un mural con las características físicas de los alumnos.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Juego de adivinanzas sobre las características físicas.


• Análisis de las adivinanzas para identificar las características comunes y únicas de cada alumno.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer la singularidad de cada cuerpo.

Sesión 5:

• Elaboración de un autorretrato que refleje las características físicas propias.


• Exposición de los autorretratos y descripción de las características representadas.


• Reflexión final sobre la importancia del respeto hacia los cuerpos de l