La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Objetivo (PDA): Usar cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre sus familias y los idiomas que se hablan en ella.


• Lectura en voz alta: Leer un cuento que aborde la diversidad cultural y la importancia de las lenguas maternas.


• Actividad de expresión oral: En parejas, los alumnos compartirán su experiencia con el idioma materno y cómo lo utilizan en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Taller de escritura: Los alumnos escribirán una pequeña historia sobre su identidad familiar y comunitaria, destacando la importancia de su lengua materna.


• Actividad de intercambio de historias: Los alumnos compartirán sus escritos en grupos pequeños y se promoverá la conversación sobre las similitudes y diferencias en las historias de cada uno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en familia: Los alumnos llevarán a cabo una entrevista a sus familiares de crianza para obtener más información sobre sus raíces culturales y la importancia de su lengua materna.


• Presentación en clase: Cada alumno compartirá los resultados de su investigación frente al grupo, fomentando el respeto y la valoración de las diferentes culturas presentes en el aula.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de expresión oral: Los alumnos elaborarán un pequeño disc