Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Rubén
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Pregunta inicial: "¿Cuáles creen que son las principales infecciones de transmisión sexual y cómo creen que se pueden prevenir?".

  • Breve explicación sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos pequeños.

  • Cada grupo investigará sobre una infección de transmisión sexual en particular (gonorrea, clamidia, VIH, entre otras) y cómo prevenirla.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir las infecciones de transmisión sexual y cómo esto afecta a la salud sexual y reproductiva.

  • Asignación de lecturas adicionales para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los hallazgos sobre las infecciones de transmisión sexual.

  • Pregunta inicial: "¿Qué consecuencias puede tener un embarazo en la adolescencia?".

  • Breve introducción sobre la importancia d