Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Luna Iram García
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Los niños tienen poco desarrollo lógico matemático.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Planteamiento de la problemática: "¿Cómo podemos cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica con ella?"
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes actividades humanas que afectan negativamente a la naturaleza y preguntar a los alumnos si conocen alguna de estas actividades y cómo creen que afectan a la naturaleza y a la salud.
Desarrollo (30 minutos)
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos que van a realizar una indagación sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Presentación de preguntas iniciales: Plantear preguntas como "¿Qué actividades humanas afectan más a la naturaleza?", "¿Qué consecuencias tienen estas actividades para la salud de las personas?", "¿Cómo podemos cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica?"
- Organización de grupos de indagación: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta inicial para investigar y discutir.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común y reflexión grupal: Cada grupo comparte con el resto de la clase los resultados de su indagación y se genera una reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.
- Tareas para la próxima sesión: Pedir a los alumnos que