Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

FRANCISCA MONTAÑO
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Área: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y por qué son importantes.

  • Presentar el problema: "Violencia entre pares" y explicar que trabajaremos en conjunto para encontrar soluciones desde el enfoque de los derechos humanos.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Cada grupo deberá buscar información sobre los derechos humanos, su importancia, ejemplos de violaciones a los derechos humanos y acciones tomadas para protegerlos.

  • Los grupos deberán analizar la situación de la "Violencia entre pares" desde la perspectiva de los derechos humanos y proponer acciones orientadas a prevenirla y erradicarla.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus hallazgos y propuestas ante el resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en la prevención de la violencia entre pares.

  • Se resaltarán las acciones propuestas por los grupos y se enfatizará la im