Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

GRACIELA CASTILLO
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


PDA: Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Inicio de la clase con una breve introducción acerca de la importancia del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.

  • Actividad de indagación: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos planteen preguntas sobre el sistema inmunológico y anoten todas las ideas en un papelógrafo.

  • Organización en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes y seleccionarán una pregunta para investigar.

  • Búsqueda de información: Los grupos realizarán una investigación en recursos bibliográficos y digitales para recopilar información sobre la pregunta seleccionada.

  • Socialización de la información: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que simularán la respuesta inmunológica del cuerpo humano ante una infección. Se les proporcionará materiales como globos, gomas elásticas, papel, tijeras, etc.

  • Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre cómo se sienten al jug