La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Julio Cesar Regalado- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Brecha digital y falta de actitud en base a la investigación de un tema.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestra comunidad y sus beneficios para el bienestar común.
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar, y analizar la brecha digital como un problema a abordar.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de normas de convivencia.
- Introducción al tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestra comunidad y cómo podemos beneficiarnos de ella".
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diapositivas o imágenes sobre la comunidad local, destacando sus características y recursos.
- Conversación en grupo sobre las ideas y conocimientos que podemos adquirir de nuestra comunidad.
- Reflexión sobre las prácticas culturales presentes en la comunidad y su impacto en el bienestar común.
- Introducción al problema de la brecha digital y su relación con la falta de acceso a información e investigación.
Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido.
- Asignación de tarea: Investigación sobre la brecha digital y sus consecuencias en el acceso a la información.
Sesión 2:
Tema: Valorando los beneficios de la comunidad y generando propuestas de solución para la brecha digital.
Objetivo de la sesión: Arg