Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: No te consumas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un panel informativo y una presentación oral.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Problematización del tema: "No te consumas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

Desarrollo:

• Investigación por parte de los alumnos sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un factor a cada grupo.


• Elaboración de propuestas de acciones para modificar o eliminar los factores identificados.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión grupal acerca de las acciones propuestas.


• Acuerdos sobre las acciones a implementar en el aula y la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de las acciones acordadas en la sesión anterior.


• Presentación del tema: Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Búsqueda de necesidades o problemas relacionados con el tema "No te consumas" en la comunidad.


• Elección de un problema a abordar mediante el Aprendizaje servicio.


• Diseño de un proyecto de Aprendizaje servicio