Introducción al tema y adquisición de vocabulario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y adquisición de vocabulario (45 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia. Se presenta el tema de la clase: Narración de sucesos del pasado y del presente. Se explica que en esta clase trabajarán en inferir el significado de palabras a partir del contexto de un texto. Se motiva a los alumnos a participar y aportar ideas.

  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  1. Se presenta a los alumnos una historia corta que narra un suceso del pasado. Se lee en voz alta y se realiza una lectura comprensiva.
  
  
  2. Se eligen palabras desconocidas para los alumnos y se les pide que, a partir del contexto de la historia, intenten inferir su significado.
  
  
  3. Se promueve la participación de los alumnos, se les pregunta qué pistas encontraron en el texto para inferir el significado de las palabras. Se anotan las respuestas en el pizarrón.
  
  
  4. Se realiza una explicación sobre el uso de las pistas contextuales para inferir el significado de las palabras.
  
  
  
  



• Cierre: Se realiza una breve recapitulación de lo aprendido en la clase. Se motiva a los alumnos a seguir practicando la inferencia de palabras a partir del contexto en su vida diaria.

  
  

Sesión 2: Narración de sucesos del presente (45 minutos)

• Inicio: Se retoma el tema de la sesión anterior y se pregunta a los alumnos si pueden recordar algún suceso del presente que puedan narrar. Se les anima a compartir sus historias.

  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  1. Los alumnos se organizan en grupos de trabajo y se les entrega una hoja de papel para que cada grupo narre un suceso del presente.
  
  
  2. Se les pide a los alumnos que utilicen las palabras desconocidas aprendidas en la sesión anterior y las inclu