La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema de la clase: "Vamos a analizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se llevaron a cabo las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena y cuál fue su impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles: investigador, organizador, comunicador y presentador.


• Los grupos deben investigar y recopilar información sobre las campañas militares de Hernán Cortés, centrándose en las estrategias utilizadas y el impacto en la población indígena.


• Los grupos deben trabajar de manera interdisciplinar, utilizando fuentes de historia, geografía y literatura para obtener una visión completa del tema.


• Los grupos deben discutir la información recopilada y organizarla de manera que puedan presentarla al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los grupos: cada grupo debe compartir los hallazgos de su investigación con el resto de la clase.


• Discusión en clase sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Reflexión individual sobre las implicacion