Introducción al tema y presentación de recursos

Adriana Sandoval
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de recursos


Objetivo: Introducir el tema de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y fomentan el rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y motivación a través de una canción o juego de palabras.

  2. Presentación del tema: Explicación de la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y del rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  3. Recursos y juegos del lenguaje: Presentación de diferentes recursos y juegos del lenguaje que se utilizarán durante el proyecto comunitario.

  4. Ejemplo práctico: Realización de una actividad de juego de palabras en grupo.

  5. Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de combinar e inventar nuevas palabras en la expresión oral.


Sesión 2: Exploración de lenguas y expresiones orales diferentes


Objetivo: Fomentar la exploración de lenguas y expresiones orales diferentes, valorando la diversidad y promoviendo la inclusión.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior a través de un juego de preguntas sobre los recursos y juegos del lenguaje.

  2. Exploración de lenguas y expresiones orales diferentes: Presentación de diferentes lenguas y expresiones orales de otras comunidades y lugares.

  3. Actividad grupal: Realización de una actividad de juego de palabras usando algunas de las lenguas y expresiones orales presentadas.

  4. Ejercicio práctico: Realización de ejercicios prácticos para combinar e inventar nuevas palabras.

  5. Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y expresiones orales.


Sesión 3: Desarrollo de h