Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Las tensiones entre federalistas y centralistas en la República durante la primera mitad del siglo XIX.

brenda liliana cervantes
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Las tensiones entre federalistas y centralistas en la República durante la primera mitad del siglo XIX.


Objetivo: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Los alumnos desconocen que después de la independencia existían dos propuestas de gobierno, los centralistas y los federalistas.


Enfoque interdisciplinar: Relacionar la historia con el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a resolver.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de federalismo y centralismo.

  • Breve explicación de los antecedentes históricos que llevaron a la existencia de estas dos propuestas de gobierno en México.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Distribución de materiales como textos, imágenes y recursos audiovisuales relacionados con el tema.

  • Los equipos deberán investigar y analizar las diferencias entre el federalismo y el centralismo, así como sus implicaciones políticas, sociales y económicas durante la primera mitad del siglo XIX en México.

  • Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes y realizar un análisis crítico de la misma.


Cierre:



  • Presentación de los resultados por parte de cada equipo.

  • Discusión en plenaria sobre las diferencias encontradas y las implicaciones de cada propuesta de gobierno.

  • Reflexión final sobre las tensiones entre federalistas y centralistas y su relevancia en l