La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de democracia como forma de gobierno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la democracia en México.


• Plantear el problema: ¿Cómo se ha construido la democracia en México a lo largo de la historia?


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un periodo histórico (porfiriato, Revolución Mexicana, Constitución de 1917, reforma constitucional de 1953).


• Pedir a los equipos que investiguen sobre su periodo asignado, resaltando las transformaciones en la forma de gobierno y las reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria.


• Cierre de la sesión con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos esperan descubrir en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Recopilación y discusión de la información investigada por los equipos.


• Realiza