Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de apropiación, pertenencia e identidad en los usos y costumbres de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y relevancia social y cultural de la literatura.


• Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación del proyecto comunitario: adaptar textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Análisis de ejemplos de textos literarios representativos de diferentes épocas y géneros.


• Actividad de lectura y comprensión de un cuento tradicional.

Cierre:

• Debate en grupos sobre la relevancia social y cultural del cuento leído.


• Reflexión individual sobre cómo adaptar el cuento a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.


• Tarea: Investigar y seleccionar un cuento, novela, poema o texto dramático para adaptarlo en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de las creaciones literarias seleccionadas por los alumnos.


• Discusión sobre las diferentes interpretaciones y formas de adaptar los textos.

Desarrollo:

• Trabajo en gr