Introducción al tema y exploración del problema

Marco
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir el impacto de las actividades humanas en el ecosistema, específicamente en relación a la deforestación en la zona de Cajeme.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural, enfocándonos en la deforestación en la zona de Cajeme."
    b. Planteamiento del problema: "En la zona de Cajeme, se está presentando un problema grave de deforestación. ¿Alguien sabe qué es la deforestación?"
    c. Breve discusión en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca de la deforestación y sus posibles causas y consecuencias.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación de imágenes y videos relacionados con la deforestación en la zona de Cajeme.
    b. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades humanas que podrían estar causando la deforestación.
    c. Trabajo en parejas o grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre las actividades humanas que causan la deforestación en la zona de Cajeme.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
    b. Reflexión sobre el impacto de estas actividades en el entorno natural y la importancia de tomar decisiones que tengan un menor impacto.




Sesión 2: Reflexión y toma de decisiones


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reflexionar acerca de cómo aprovechar los recursos naturales de manera responsable y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recapi