Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: El alumno regulará las formas de expresarse al narrar, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Lenguaje

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de narraciones

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar actividades y eventos relevantes que ocurren en nuestra familia, escuela y comunidad".


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán actividades y eventos que consideren relevantes en estas tres áreas.


• Análisis de narraciones: Se leerán distintos ejemplos de narraciones y se discutirán las características principales (claridad, secuencia de ideas, precisión).


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una breve narración sobre una actividad o evento relevante en la comunidad. Se les proporcionará una lista de preguntas para guiar su escritura, como "¿Qué ocurrió?", "¿Quiénes estuvieron involucrados?", "¿Dónde y cuándo ocurrió?".

Sesión 2: Aplicación de la narración en un proyecto comunitario

• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una narración conjunta sobre una actividad o evento relevante en la comunidad. Se les proporcionará un tema específico, como un festival local, una obra de teatro, una visita a un museo, etc.


• Planificación y organización: Los grupos discutirán y planificarán qué aspectos clave de la actividad o evento incluirán en su narración, cómo se organizarán para escribir y editar el texto, y qué recursos adicionales utilizarán (fotos, d