Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Profr. Gilberto Núñez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema transversal: Los alumnos no comprenden la lectura y muestran mala comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos deberán reflexionar sobre las herramientas que utilizan a diario y cómo estas les facilitan la vida.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que existen y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Debate y discusión en grupo sobre la importancia de estas herramientas en nuestra sociedad actual.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y explicar cómo las utilizan en su vida cotidiana.


Cierre:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que podrían solucionarse utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexión individual sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las herramientas en diferentes contextos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior y rep