Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Profr. Gilberto Núñez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema transversal: Los alumnos no comprenden la lectura y muestran mala comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos deberán reflexionar sobre las herramientas que utilizan a diario y cómo estas les facilitan la vida.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que existen y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Debate y discusión en grupo sobre la importancia de estas herramientas en nuestra sociedad actual.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y explicar cómo las utilizan en su vida cotidiana.
Cierre:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que podrían solucionarse utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.
- Reflexión individual sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las herramientas en diferentes contextos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de la sesión anterior y rep