Capacidades y habilidades motrices - Exploración de espacios, tiempo y objetos

juan
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Exploración de espacios, tiempo y objetos


Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Dificultades con el equilibrio y la identificación de derecha e izquierda, así como los desplazamientos laterales.


Planeación:


Sesión 1: Exploración del cuerpo y sus movimientos (45 minutos)



  • Introducción: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer y controlar nuestro cuerpo para el movimiento.

  • Actividad 1: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.

  • Actividad 2: Juego de imitación: Los alumnos se dividirán en parejas y uno imitará los movimientos del otro, practicando movimientos básicos como caminar, correr, saltar, girar, etc.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y sus movimientos.


Sesión 2: Equilibrio y lateralidad (45 minutos)



  • Introducción: Repasar el objetivo de la clase anterior y explicar la importancia del equilibrio y la lateralidad en el movimiento.

  • Actividad 1: Juego de equilibrio: Los alumnos realizarán diferentes ejercicios para trabajar el equilibrio, como caminar sobre una línea recta, mantenerse en un solo pie, etc.

  • Actividad 2: Juego de derecha e izquierda: Los alumnos practicarán la identificación de la derecha e izquierda a través de juegos y actividades que involucren movimientos laterales.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia del equilibrio y la lateralidad en el movimiento y cómo puede ayudarnos a explorar dife