Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Cálculo de perímetro y área

Tema: Cálculo de perímetro y área
Nivel: Primaria 4º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de introducción: Observar diferentes objetos y figuras geométricas y distinguir entre su contorno y superficie.


• Ejercicios prácticos: Calcular el perímetro de figuras geométricas simples, como cuadrados y rectángulos, utilizando unidades de medida convencionales (centímetros, metros).


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de indagación: Investigar y experimentar con diferentes objetos y figuras geométricas para identificar la relación entre perímetro y longitud de los lados.


• Ejercicios prácticos: Calcular el perímetro de figuras más complejas, como triángulos y polígonos regulares, utilizando unidades de medida convencionales.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Revisión del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de indagación: Experimentar con diferentes objetos y figuras geométricas para identificar la relación entre área y superficie.


• Ejercicios prácticos: Calcular el área de figuras geométricas simples utilizando unidades de medida