Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema del México independiente y sus aspectos relacionados con la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras, los conflictos territoriales y la conformación del estado laico.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Realizar una breve introducción sobre el periodo de México independiente y su importancia histórica.
   b. Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo era la vida cotidiana en el México independiente y qué consecuencias tuvieron las intervenciones extranjeras y los conflictos territoriales en la sociedad de ese entonces?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos de cuatro.
   b. Entregar a cada grupo una serie de fuentes bibliográficas, hemerográficas, iconográficas, objetos y construcciones relacionadas con la vida cotidiana en el México independiente.
   c. Solicitar a los alumnos que, en sus grupos, analicen las fuentes y compartan las conclusiones sobre cómo vivían las personas, cómo eran los pueblos y ciudades, cuáles eran los principales trabajos y oficios, cómo era la educación de niñas y niños, cómo se divertían, etc.
   d. Cada grupo deberá anotar las principales conclusiones en una hoja para socializar al resto de la clase.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones con el resto de la clase.
   b. Resumir las ideas principales y reforzar la importancia de la vida cotidiana en el México independiente.

   
   

Sesión 2: Investigación y análisis de los estragos de la guerra
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Indagar sobre los estragos dejado