La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración Interdisciplinar: Problema de baja asistencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque de Inclusión y de Igualdad de género

Materiales necesarios:

• Libros de texto o material de consulta sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Fotocopias de textos breves relacionados con el tema.


• Papel y lápices.


• Acceso a internet y proyector (opcional).

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y verificación de la asistencia.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una pregunta abierta para despertar el interés de los estudiantes: ¿Cuáles creen que son los factores que contribuyeron al desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII?

Desarrollo (30 minutos):

• Entrega de texto breve sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Lectura individual del texto y subrayado de las ideas principales.


• Formación de grupos de trabajo y discusión de las ideas principales del texto.


• Planteamiento del problema de baja asistencia: ¿Por qué creen que algunos estudiantes tienen baja asistencia y cómo podríamos mejorarla?

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas al problema de baja asistencia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de asistir a clase y la responsabilidad de cada estudiante.


• Asignación de tareas par