Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán compartir en pequeños grupos sus experiencias familiares y cómo se sienten en su entorno familiar.


• Introducción al concepto de familia: Mediante una dinámica grupal, se discutirán las diferentes definiciones de familia y se promoverá la reflexión sobre la diversidad de estructuras familiares existentes.


• Reflexión interdisciplinaria: Se realizará una lectura de un cuento relacionado con la diversidad familiar y se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones.

Sesión 2:

• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos serán divididos en grupos y se les asignará la tarea de entrevistar a un miembro de su familia para conocer cómo se organizan y colaboran en las tareas diarias del hogar. Deberán recopilar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá su experiencia y los puntos clave de la entrevista realizada. Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

Sesión 3:

• Identificación de formas de convivencia y socialización en las famili