Introducción al tema de equidad de género

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Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre las responsabilidades y roles de hombres y mujeres en la familia y la escuela.

  2. Presentar una breve introducción teórica sobre el concepto de equidad de género y su importancia en la convivencia.

  3. Proyectar imágenes, videos o testimonios que muestren ejemplos de prácticas equitativas en diferentes contextos.

  4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las prácticas equitativas que pueden identificar en su entorno y cómo podrían mejorarlas.


Sesión 2: Equidad de género en la familia


Objetivo de la sesión: Analizar las prácticas equitativas en el ámbito familiar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.


Actividades:



  1. Realizar una dinámica de reflexión sobre los roles y responsabilidades de hombres y mujeres en la familia.

  2. Presentar ejemplos de prácticas equitativas en la distribución de tareas y responsabilidades en la familia.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar prácticas equitativas en sus propias familias y proponer mejoras.

  4. Cada grupo debe presentar sus propuestas y conclusiones al resto de la clase.


Sesión 3: Equidad de género en la escuela


Objetivo de la sesión: Identificar prácticas equitativas en el entorno escolar y promover su implementación.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas equitativas que pueden identificar en la escuela.

  2. Organizar un debate en grupo