Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, identificando y describiendo los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Participación colectiva y aprendizaje basado en problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Plantear el problema: ¿Cómo afecta la distribución de las aguas continentales en México y el mundo a los ecosistemas y a la población?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Proporcionar a cada equipo información sobre diferentes regiones del mundo y sus características hidrográficas.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales de la región asignada.


• Fomentar la colaboración y la participación activa de los alumnos en la búsqueda de información.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la distribución de las aguas conti