Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo: El alumno usará expresiones como creo que, en mi opinión, pienso que, de acuerdo con, desde mi punto de vista, considero que, para organizar y compartir su opinión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Se desconocen datos importantes del origen de la localidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de compartir opiniones y conocer la historia de nuestra localidad.


• Introducir el concepto de reseñas y su importancia para compartir información y opiniones sobre textos y audiovisuales.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un libro, película o documental relacionado con la historia de la localidad para su lectura y visualización.

Sesión 2:

• Recordar a los alumnos la importancia de expresar su opinión de forma respetuosa y fundamentada.


• Realizar una breve introducción sobre cómo elaborar una reseña, incluyendo la estructura básica (introducción, desarrollo y conclusión).


• Pedir a los alumnos que elaboren su propia reseña del libro, película o documental que eligieron, utilizando las expresiones dadas en el objetivo.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos más relevantes de la historia de la localidad que los alumnos desconocen.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un