Construcción del proyecto de vida

Daniela Martinez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Construcción del proyecto de vida utilizando Aprendizaje Servicio


Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.


Problema a atender: Los alumnos no reconocen sus propios logros ni pensamientos.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras fortalezas y logros personales


Objetivo específico: Los alumnos identificarán y valorarán sus propias fortalezas y logros personales.


Actividades:



  1. Introducción: Presentar a los alumnos la importancia de reconocer y valorar sus propias fortalezas y logros personales para la construcción de su proyecto de vida.

  2. Dinámica: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una fortaleza personal y un logro que haya obtenido en su vida.

  3. Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar nuestros propios logros y fortalezas.

  4. Tarea: Los alumnos deberán realizar un autorretrato en el que destaquen sus fortalezas y logros personales.


Sesión 2:
Título: Reconociendo los logros y pensamientos de los demás


Objetivo específico: Los alumnos identificarán y valorarán los logros y pensamientos de otras personas.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar la importancia de reconocer y valorar los logros y fortalezas personales.

  2. Exposición: Invitar a un invitado especial (puede ser un profesor, un familiar, un exalumno