Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Tema: Recrea elementos de la naturaleza que le despiertan asombro mediante formas, colores, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): El alumno recreará elementos de la naturaleza que le despiertan asombro utilizando formas, colores, sonidos, movimientos y gestos.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema.

• Presentación del proyecto comunitario "Nuestra naturaleza asombrosa".


• Explicación del objetivo de la clase: recrear elementos de la naturaleza que le despiertan asombro utilizando lenguajes artísticos.


• Actividad de calentamiento: los estudiantes compartirán en pareja o en pequeños grupos qué elementos de la naturaleza les asombran y por qué.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar para expresar esos elementos de la naturaleza.

Sesión 2: Exploración de formas y colores.

• Presentación de diferentes obras de arte que representen elementos de la naturaleza.


• Actividad práctica: los estudiantes utilizarán papel, lápices de colores y pinturas para crear su propia representación artística de un elemento de la naturaleza que les asombre.


• Compartir y comentar las obras entre los estudiantes.

Sesión 3: Uso de sonidos y movimientos.

• Introducción a la música y la danza como lenguajes artísticos.


• Actividad de escucha musical: los estudiantes cerrarán los ojos y escucharán diferentes piezas de música inspiradas en la naturaleza. Luego, compartirán sus experiencias y emociones.


• Actividad