Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de las funciones vitales en plantas y animales. Explicar brevemente qué son las funciones vitales y su importancia para la vida de los seres vivos.


• Actividad 1: Observación de plantas y animales. Los alumnos realizarán una actividad de observación de diferentes plantas y animales en su entorno natural. Deberán registrar sus observaciones y anotar las características que les permiten identificar si se trata de una planta o un animal.


• Actividad 2: Organización de información. Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán sus observaciones. Juntos, deberán identificar las características que les permitieron diferenciar las plantas de los animales. Realizarán una lista en el pizarrón con estas características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Investigación. Los alumnos realizarán una investigación sobre las funciones vitales que caracterizan a las plantas y los animales. Se les proporcionará una lista de preguntas guía para orientar su investigación.


• Actividad 2: Presentación de resultados. Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase. Se fomentará la discusión y el intercambio