Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Grado: Primaria 1º
Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Secuencia didáctica

Sesión 1:
Título: Conociendo y reconociendo objetos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Descripción de objetos.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes objetos que los alumnos conocen.


3. Mostrar imágenes de objetos y pedir a los alumnos que los describan oralmente, enfocándose en sus características físicas.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos traigan un objeto de casa y lo describan a sus compañeros.

Sesión 2:
Título: Describiendo lugares
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Descripción de objetos.


2. Presentar el nuevo tema: Descripción de lugares.


3. Mostrar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente, prestando atención a los detalles.


4. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos elijan un lugar y lo describan por escrito. Luego, intercambiar las descripciones y tratar de adivinar de qué lugar se está hablando.

Sesión 3:
Título: Describiendo seres vivos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Descripción de lugares.


2. Presentar el nuevo tema: Descripción de seres vivos.


3. Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que los describan oralmente, enfocándose en sus características físicas y comportamiento.


4. Realizar una actividad individual donde los alumnos elijan un ser vivo y lo describan