Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos presentan problemas de lenguaje oral.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar los elementos básicos de una historia (inicio, desarrollo y final).

• Presentación de la temática: Introducir el concepto de narración de historias y su importancia en la cultura. Hablar sobre la diversidad de lenguajes para narrar historias (oral, escrito, visual, gestual, etc.).


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las historias favoritas de los niños y niñas. Registrar las ideas en el pizarrón.


• Actividad 2: Mostrar diferentes ejemplos de historias en distintos formatos (libros, videos, imágenes, etc.) y analizar sus elementos básicos (inicio, desarrollo, final).


• Actividad 3: En grupos pequeños, los alumnos crearán un dibujo o collage representando una historia inventada por ellos. Cada grupo deberá identificar los momentos de inicio, desarrollo y final en su historia. Al final de la sesión, cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.

Sesión 2:
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de expresión oral y escrita a través de la narración de historias.

• Actividad 1: Realizar una actividad de calentamiento para ejercitar la expresión oral, como la "cadena de historias"