Estudio de los números
Laura Roldán
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números
Grado: 6º de primaria
Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una serie de números largos y se les preguntará si saben qué representan y cómo se leen.
- Indagación: Se les pedirá a los alumnos que investiguen en grupos sobre cómo se leen y escriben los números naturales de más de nueve cifras.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se hará una lista en el pizarrón con las respuestas correctas.
- Actividad práctica: Se les entregará a los alumnos una serie de números largos y se les pedirá que los ordenen de mayor a menor.
Sesión 2:
- Retroalimentación: Se revisarán las respuestas de la actividad práctica de la sesión anterior y se aclararán dudas.
- Indagación: Se les pedirá a los alumnos que investiguen en grupos sobre cómo se interpretan los números decimales en diferentes contextos (por ejemplo, en dinero, en medidas, etc.).
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se hará una lista en el pizarrón con las respuestas correctas.
- Actividad práctica: Se les entregará a los alumnos una serie de situaciones en las que deberán interpretar números decimales y escribir su respuesta.
Sesión 3:
- Retroalimentación: Se revisarán las respuestas de la actividad práctica de la sesión anterior y se aclararán dudas.
- Aplicación de conocimientos: Se les pedirá a los alumnos que resuelvan problemas matemáticos que involucren números