Introducción al tema y exploración de saberes de la comunidad

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y exploración de saberes de la comunidad (Artes y experiencias estéticas)

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán algunos saberes, prácticas, tradiciones y costumbres que caracterizan a su comunidad.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un proyecto comunitario en el que vamos a trabajar sobre las actividades y eventos relevantes que tienen lugar en nuestra comunidad. ¿Alguna vez han pensado en todas las cosas interesantes que suceden en nuestra escuela y en nuestro barrio?"
  
  
  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes actividades y eventos (como festivales, desfiles, talleres, etc.) que tienen lugar en la comunidad y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dinámica de "La rueda de la comunidad":
    
    
    • En una hoja de papel grande, dibujar una rueda grande y dividirla en secciones.
    
    
    • En cada sección, escribir una actividad o evento relevante que tenga lugar en la comunidad (por ejemplo, la feria anual, la celebración del Día de la Independencia, etc.).
    
    
    • Colocar la hoja en el centro del salón y pedir a los alumnos que se sienten en un círculo alrededor de ella.
    
    
    • Pasar una pelota a un alumno y pedirle que lance la pelota a la rueda de la comunidad.
    
    
    • El alumno debe leer en voz alta el evento o actividad que toque y compartir alguna experiencia o conocimiento que tenga al respecto.
    
    
    • Continuar hasta que todos los alumnos hayan participado.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que compartan qué actividades o eventos de la comunidad les parecieron más interesantes y por qué.
  
  
  • Tarea: Invitar