La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La lectura, la comprensión lectora y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Proyectar imágenes y videos que muestren la diversidad de etnias, culturas y lenguas en México.


• Fomentar la reflexión y la discusión en torno a la importancia de respetar y valorar la diversidad.

Sesión 2: Lectura y análisis de textos (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Pedir a los alumnos que lean los textos de manera individual.


• Realizar una lectura compartida, comentando y analizando las ideas centrales y secundarias de cada texto.


• Promover la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.

Sesión 3: Actividades de comprensión lectora (45 minutos)

• Diseñar actividades de comprensión lectora relacionadas con los textos trabajados en la sesión anterior.


• Distribuir las actividades entre los alumnos y brindarles el tiempo suficiente para realizarlas.


• Revisar y corregir las actividades en conjunto, aclarando duda