Interculturalidad y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad

Objetivo de la clase: Identificar que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de interculturalidad y sustentabilidad, y su importancia para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de la falta de atención en el momento de trabajar en equipo y cómo esto afecta la promoción del bienestar con respeto y protección del medio ambiente.


• Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre cómo se relacionan los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

Sesión 2:

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se abrirá un espacio de discusión para resolver dudas y ampliar el conocimiento sobre el tema.

Sesión 3:

• Análisis de casos: Proporcionar a los alumnos algunos casos reales de acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección del medio ambiente. Los alumnos deberán analizar los casos y identificar las acciones que se llevaron a cabo para preservar la naturaleza y fortalecer la conc