Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Alma Escorcia

Ubicación curricular

Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de diálogo y la importancia de intercambiar puntos de vista y tomar acuerdos de manera respetuosa.

Actividades:

Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de normas de convivencia.
- Actividad de motivación: Presentación de una imagen que represente una situación de diálogo y preguntar a los estudiantes qué están haciendo los personajes y cómo se sienten.

Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del concepto de diálogo y su importancia para intercambiar opiniones e ideas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesita dialogar y tomar acuerdos.
- Lectura de un cuento o historia corta que ejemplifique el diálogo y la toma de acuerdos.
- Realización de una actividad práctica de role play en grupos pequeños durante la cual los alumnos simularán una situación de diálogo y toma de acuerdos.

Cierre (5 minutos)
- Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar sobre una situación en la que tuvieron que dialogar y llegar a un acuerdo.

Sesión 2: El intercambio de puntos de vista (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la capacidad de intercambiar puntos de vista de manera respetuosa y comprender las opiniones de los demás.

Actividades:

Inicio (10 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Actividad de motivación: Presentación de un video corto en el que se muestre un debate entre dos personas con opiniones diferentes.