Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Abordar la falta de autoridad en el hogar de los NNA, que genera ausencia de valores, dificultad en el control de emociones y ausentismo que impide alcanzar los PDA.

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento físico y estiramiento.

Desarrollo:

• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios y juegos que permitan a los alumnos explorar y poner en práctica estas capacidades, habilidades y destrezas.


• Ejemplos de ejercicios: carrera de relevos, juegos de coordinación motriz, pruebas de equilibrio, etc.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar y ampliar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Preguntas y respuestas para aclarar dudas.


• Asignación de una tarea relacionada con la sesión: investigar sobre algún deporte o actividad física que les llame la atención y que permita desarrollar nuevas habilidades.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de relajación y concentración.

Desarrollo:

• Presentación de los deportes o actividades físicas investigados por los alumnos.


• Selección de algunos deportes para realizar demostraciones prácticas.


• Participación de los alumnos en la práctica de los deportes seleccionados.

Cie