Estudio de los números

Erik Cárdenas
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Expresión oral de la sucesión numérica


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en lengua materna y español, ascendente y descendente a partir de un número dado, hasta 20, 40, 60 y 120 elementos o hasta donde sea posible en lengua materna.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Nivel de escritura presilábico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar y reconocer los números del 1 al 20 en lengua materna y español.


Actividades:



  1. Presentar una serie de tarjetas con los números del 1 al 20 y pedir a los alumnos que los identifiquen y nombren en su lengua materna y en español.

  2. Realizar juegos como "el número que falta" donde se mostrará una sucesión numérica hasta el número 20 y los alumnos deberán identificar el número que falta.

  3. Realizar una actividad de escritura, donde los alumnos deberán escribir en un papel los números del 1 al 20 en lengua materna y español.


Sesión 2:


Objetivo específico: Continuar la sucesión numérica hasta 40 en lengua materna y español.


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 20 utilizando las tarjetas presentadas en la sesión anterior.

  2. Presentar tarjetas con los números del 21 al 40 y pedir a los alumnos que los identifiquen y nombren en su lengua materna y en español.

  3. Realizar actividades de juego y escritura similares a las de la sesión anterior, pero ahora incluyendo los números del 21 al 40.


Sesión 3:


Objetivo específico: Ampliar la sucesión numérica hasta 60 en lengua materna y español.


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 40 utilizando las tarjet