Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Basura en la calle

Objetivo (PDA): Investiga y toma notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema del debate: Basura en la calle.


• Explicación de la importancia de la participación en debates para expresar opiniones y argumentar de manera fundamentada.

2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Proyección de imágenes y videos de calles llenas de basura.


• Preguntas guía para generar debate: ¿Qué sentimientos te provoca ver basura en la calle? ¿Cómo crees que esto afecta a nuestra comunidad?

3. Investigación (20 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material bibliográfico y acceso a internet para que investiguen sobre el tema de la basura en la calle.


• Instrucciones para tomar notas de las ideas centrales y datos significativos encontrados.

4. Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo comparte las ideas centrales y datos significativos que encontraron durante su investigación.


• Se fomenta el debate y la reflexión sobre las diferentes perspectivas e ideas expuestas.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior y las ideas principales sobre el tema de la basura en la calle.

2. Argumentación (20 minutos):

• Explicación de los elementos de una argumentación: premisas, conclusiones y evidencias.


• Ejemplos