Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no distinguen entre productos naturales y procesados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día. Plantear el problema de la falta de distinción entre productos naturales y procesados.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos según su función. Discutir en grupos las diferencias entre productos naturales y procesados.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico presentes en las herramientas, máquinas e instrumentos. Plantear cómo estos elementos nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

Sesión 2:
Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados por diferentes sociedades a lo largo de la historia.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes socieda