Descubriendo nuestras comunidades y tradiciones

Benito Juárez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras comunidades y tradiciones


Objetivo: Los alumnos identificarán su pertenencia a una comunidad y comprenderán la importancia de las tradiciones y celebraciones en ella.


Desarrollo:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y tradiciones.



  2. Presentación del problema (10 minutos)



    • Plantear el problema: Los alumnos no se identifican como parte de su comunidad, no participan en costumbres y tradiciones, y desconocen el porqué de las festividades.

    • Generar una discusión en grupo sobre las posibles causas de este problema.



  3. Actividad de exploración (15 minutos)



    • Entregar a cada alumno una hoja con imágenes representativas de su comunidad y sus tradiciones.

    • Pedirles que observen detenidamente las imágenes y las describan en voz alta.



  4. Reflexión y discusión (10 minutos)



    • Promover una discusión en grupo sobre las imágenes y lo que representan.

    • Preguntar a los alumnos si reconocen alguna de las imágenes y si han participado en alguna celebración relacionada.



  5. Cierre (5 minutos)



    • Recapitular lo aprendido en la sesión.

    • Dar un adelanto de la siguiente sesión.




Sesión 2:
Título: Conociendo nuestras celebraciones y conmemoraciones


Objetivo: Los alumnos comprenderán el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que han participado.


Desarrollo:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Recordar el objetivo de la clase anterior y el problema planteado.



  2. Actividad de indagación (15 minutos)



    • Pedir a los alumnos que compartan las celebraciones y conmemor