Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Problemas de convivencia entre los alumnos

Sesión 1 - Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la actividad.


• Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo y fortalecer la convivencia entre los alumnos.


• Preguntar a los estudiantes qué saben sobre la diversidad de lenguajes artísticos y cómo creen que se relaciona con la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de lenguajes artísticos que representen la diversidad cultural, como música, danza, pintura, escultura, entre otros.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un lenguaje artístico para investigar sobre sus características y ejemplos representativos de diferentes culturas.


• Cada grupo deberá realizar una presentación o exposición sobre su lenguaje artístico, destacando su importancia en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus exposiciones frente a toda la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las exposiciones.


• Reflexionar sobre la diversidad de lenguajes artísticos y cómo contribuyen a enriquecer nuestra sociedad.

Sesión 2 - Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las exposiciones realizadas por los grupos.


• Realizar una dinámica de integración grupal rela