Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Analiza y argumenta cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La megadiversidad en México y su importancia para la biodiversidad local.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de especies y culturas en México.


• Desarrollo del problema: Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos desconocen la megadiversidad en México".


• Actividad principal: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una investigación sobre una especie o cultura mexicana en peligro de extinción. Deberán identificar las características de la especie o cultura, su importancia cultural y los factores que ponen en riesgo su supervivencia.


• Cierre de la sesión: Cada equipo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una visita virtual a una reserva natural o comunidad indígena que tenga como objetivo conservar la biodiversidad local. Deberán tomar notas sobre las características de la reserva o comunidad, las especies que habitan allí y las tradiciones culturales rela