Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad: Juego de adivinanzas en grupo, donde los alumnos deberán adivinar diferentes objetos o animales utilizando gestos y movimientos corporales.


• Reflexión: ¿Qué recursos de los lenguajes utilizamos para comunicarnos en el juego de adivinanzas?

Sesión 2:

• Actividad: Presentación de diferentes canciones y coplas en distintos idiomas, y se invitará a los alumnos a participar utilizando movimientos corporales y gestos para acompañar la música.


• Creación: Los alumnos crearán su propia copla o canción utilizando recursos de los lenguajes y presentarán su creación al grupo.


• Reflexión: ¿Qué recursos de los lenguajes utilizamos para acompañar y modificar las coplas y canciones?

Sesión 3:

• Actividad: Trabalenguas en diferentes idiomas. Los alumnos practicarán la pronunciación y velocidad de las palabras mientras realizan movimientos corporales que representen el sentido de las palabras.


• Creación: Los alumnos cr