Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los materiales en la tecnología, su origen, transformación y características tecnológicas.


• Generar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en su comunidad y en la escuela.


• Plantear el problema: el vandalismo como problema de la comunidad y causante del bajo rendimiento escolar.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Investigación de los materiales utilizados en la comunidad y su relación con el vandalismo.
  
  
  • Análisis de los procesos técnicos utilizados en el uso de estos materiales.
  
  
  • Identificación de las características tecnológicas de los materiales.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Trabajo en grupos para buscar soluciones creativas y sustentables al problema del vandalismo en la escuela.
  
  
  • Diseño de propuestas de mejora utilizando materiales y procesos técnicos adecuados.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales y eficientes en la solución del problema.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Presentación de las propuestas de mejora a la comunidad educativa.
  
  
  • Evaluación y retroalimentación de las propuestas por parte de los compañeros y docentes.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de manera interdisciplinaria para resolver problemas de la comunidad.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 4:
  
  
  • Elaboración de u