Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de operaciones con las que estén familiarizados.


• Mostrar ejemplos de operaciones que cumplan con la propiedad conmutativa, asociativa y distributiva y otros ejemplos que no cumplan con alguna de estas propiedades.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una operación matemática (suma, resta, multiplicación o división).


• Pedir a los grupos que investiguen y encuentren ejemplos de la operación asignada que cumplan con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Los grupos deberán registrar sus descubrimientos en una hoja de trabajo.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos argumenten y justifiquen si las propiedades se cumplen o no en los ejemplos presentados.


• Concluir la sesión destacando la importancia de las propiedades en las operaciones matemáticas y cómo esto facilita el cálculo.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una recapitulación de la sesión anterior, recordando las propiedades de las operaciones matemáticas.


• Plantear a los alumnos el problema de la indisciplina en el aula y cómo afecta el aprendizaje.


• Promover una reflexión sobre cómo la discipl