Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Compara y encuentra lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia.


• Actividad motivadora: Muestra imágenes de diferentes iglesias antiguas alrededor del mundo y plantea la pregunta "¿Cómo crees que se construyeron estas iglesias en la antigüedad?". Incentiva a los alumnos a reflexionar sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación sobre el concepto de mitos fundacionales y su importancia en la construcción de identidades y culturas.


• Presentación de mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Comparación entre los mitos fundacionales presentados y búsqueda de similitudes y diferencias entre ellos.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y realizarán una lista de similitudes y diferencias entre un mito fundacional de México y otro de otra cultura.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Qué crees que nos enseñan los mitos fundacionales sobre las culturas antiguas?


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar cómo se construyeron las iglesias en la antigüedad como preparación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas: Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre la construcción de iglesias en la antigüedad.


• Actividad motivadora: Muestra imágenes de la iglesia de Mar