Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Irais Lg
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la participación activa.
- Presentación del tema: "El respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza".
- Planteamiento del problema: "Cómo podemos cuidar y respetar a la naturaleza y a los seres vivos que viven en ella?"
Actividad de indagación (20 minutos):
- Formación de equipos pequeños de estudiantes.
- Los estudiantes deben investigar y discutir en sus equipos sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.
- Cada equipo debe elaborar una lista de acciones concretas que pueden realizar para cuidar y respetar la naturaleza.
Plenaria (15 minutos):
- Cada equipo comparte sus conclusiones y acciones propuestas.
- Se promueve el diálogo y la reflexión sobre la importancia de promover el respeto y la empatía hacia los seres vivos y la naturaleza.
- Se destaca la interdependencia entre todos los seres vivos y la naturaleza.
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación (10 minutos):
- Se retoma la problemática planteada en la sesión anterior.
- Se recuerdan las acciones propuestas por los equipos para cuidar y respetar la naturaleza.
Actividad práctica