Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Objetivo: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los chicos que son bastantes y pueden relacionarse por sus culturas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una breve actividad de calentamiento, como una pregunta o una imagen relacionada con el tema, para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa, como la música, el cine, la danza, el teatro, etc.


• Mostrar ejemplos de estas manifestaciones, como clips de música, fragmentos de películas, fotografías, etc.


• Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a compartir sus conocimientos previos y opiniones sobre estas manifestaciones.

Cierre (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos si les gustaría explorar más sobre alguna de estas manifestaciones artísticas y culturales en particular.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los alumnos deberán investigar más sobre una manifestación de su elección y preparar una breve