Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo la diversidad natural a través de la exploración"

Objetivo general: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad, para promover la exploración de la diversidad natural.

PDA (Propósito de aprendizaje): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Tema transversal: Agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Primera sesión:

• Bienvenida y presentación del tema "Exploración de la diversidad natural".


• Actividad de motivación: Juego de reconocimiento de animales mediante imágenes.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Exposición de las preguntas generadoras: ¿Qué animales conoces de tu entorno? ¿Cómo son? ¿Dónde viven? ¿Qué comen? ¿Cómo crecen? ¿Qué cuidados necesitan?


• Actividad de observación y descripción de animales en fotografías.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre las características de los animales observados.

Segunda sesión:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de observación de animales reales en el entorno escolar (si es posible) o a través de imágenes.


• Registro de las observaciones en dibujos o escritos.


• Elaboración de un mural con las diferentes características de los animales observados.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre las sim